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学校党委理论学习中心组举行2026年第二次集体学习
发布时间:2026-03-24 18:24 来源:图文/党委宣传部 点击率:

3月24日上午,学校党委理论学习中心组在恪勤楼504会议室举行2026年第二次集体学习暨树立和践行正确政绩观读书班。党委书记蔡家林主持会议并讲话,全体校领导、党委常委参加学习。

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党委副书记祝朝伟从“为何树”“树什么”“怎么树”三个方面,结合学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述精神作了专题报告;党委常委、副校长李天福结合学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一部分内容作中心发言;党委常委、副校长陈中祝结合学习习近平总书记发表的《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》重要文章作中心发言;党委常委、党委宣传部部长蒋礼文结合学习习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时的重要讲话精神作中心发言。

与会同志围绕习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,结合自身思想和工作实际交流了学习体会。

蔡家林表示,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视政绩观问题,习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述。在“十五五”开局起步的关键节点,党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,这是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求,是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措,是巩固拓展党内集中学习教育成果、确保“十五五”良好开局的有效途径,具有很强的针对性和现实意义。

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蔡家林指出,在思想上务必笃信笃行。一是深刻把握重大意义。正确政绩观是为政之德、从政之道、施政之要,事关一地一域发展,事关国之大者、党之大计。开展树立和践行正确政绩观学习教育,就是要引导党员干部把为人民服务的宗旨意识树得更牢,进一步锤炼党性修养。二是深刻领悟丰富内涵。要在思想上厘清“政绩为谁而树”,在目标上厘清“树什么样的政绩”,在方法上践行“靠什么树政绩”,着力提升政治能力、领导能力、工作能力,努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。三是深刻激发内生动力。要坚持把树立和践行正确政绩观学习教育作为锤炼党性的“大熔炉”,在深学细悟中感悟思想伟力、汲取真理力量,把正确政绩观内化为思维方式、外化为行为习惯。

蔡家林强调,在学习上务必走深走实。一是抓好个人自学。要原原本本读原著、学原文、悟原理,系统学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深刻把握其核心要义、精神实质、实践要求,确保学有所获、学有所思、学有所长。二是抓好集中研学。要精心组织举办专题读书班,采取领学原文、重点发言、交流研讨相结合的方式开展学习研讨。党委理论学习中心组学习成员要带头撰写发言提纲、带头交流学习体会。各二级党组织要结合实际,组织党员干部开展专题研讨,确保学习教育全覆盖、无死角。三是抓好案例鉴学。要紧密结合中央和市级层面编印的正反面典型案例,深入剖析政绩观偏差的表现形式、深层原因、严重危害,特别是要深刻汲取广阳岛问题背后反映出的错误政绩观教训,以案为鉴、以案促改。要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对照典型案例反躬自省,切实做到受警醒、明底线、知敬畏。

蔡家林要求,在转化上务必见行见效。一是突出问题整改。要坚持与中央巡视反馈意见整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、市委巡视反馈意见整改、教育教学审核评估反馈意见整改结合起来,对照学习教育工作负面清单,全面梳理排查在谋划发展、推动工作、服务师生等方面存在的偏差和不足,建立问题清单、责任清单、整改清单,确保整改一个、销号一个、巩固一个。二是突出事业发展。要把学习教育与实现更名大学、奠定申博基础两大核心任务紧密结合起来,以正确政绩观引领学校的应用转型、学科建设、人才引育、科研创新、人才培养,对标对表更名大学的缺项弱项,锻长板、补短板、固底板。要以建校50周年为契机,系统梳理办学成果,凝练特色优势、促进对外合作,全面提升学校核心竞争力与社会影响力。三是突出民生为大。要强化公仆意识和为民情怀,通过深入调查研究、认真查摆问题,真正弄清广大师生的所急所需所盼,从最困难的师生入手、从最突出的问题抓起、从最根本的利益出发,切实解决师生的闹心事、基层的操心事、发展的揪心事,多做一些师生看得见、摸得着的民生实事,把政绩的丰碑树正树牢。

会前,党委理论学习中心组成员自学了《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》,线上学习了近期习近平总书记的重要讲话重要指示精神以及党中央决策部署和市委有关要求等内容。

(编辑:秦玲,责任编辑:许菲菲)